Конкурс чтецов «Юные почитатели поэзии»

Цель:

Привлечь внимание педагогов и родителей к декламации как одному из приемов развития речи.
Развивать умение детей выразительно читать стихи наизусть, чувствовать и передавать поэтические образы.

Задачи:

создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;
формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения
формирование у детей эстетического вкуса, интереса к поэтическому жанру художественной литературы.

В конкурсе принимали участие дети разного возраста от 4 до 6 лет. Тема конкурса «Юные почитатели поэзии».

Поэзия — явление иной,
Прекрасной жизни где-то по соседству
С привычной нам, земной.
Присмотримся же к призрачному средству
Попасть туда, попробуем прочесть
Стихотворенье с тем расчетом,
Чтобы почувствовать: и правда, что-то есть
За тем трехсложником, за этим поворотом.
Вот рай, пропитанный звучаньем и тоской,
Не рай, так подступы к нему, периферия
Той дивной местности, той почвы колдовской,
Где сердцу пятая откроется стихия.
Там дуб поет.
Там море с пеною, а кажется, что с пеньем
Крадется к берегу, там жизнь, как звук, растет,
А смерть отогнана, с глухим поползновеньем.

Стихотворением Александра Кушнера начала конкурс воспитатель Мельникова Татьяна Николаевна.

Конкурс проводился в двух подгруппах: дети младшего дошкольного возраста и дети старшего дошкольного возраста.

Звучали стихотворения С. Я. Маршака,

З.Александровой,

М.Садовского,

Е.Серова и др..

Жюри конкурса (Председатель-учитель-логопед Белоусова-Волянская О.А.) было требовательным. От зоркого взгляда и чуткого уха членов жюри ни ускользало ничего: оригинальность выбранного произведения, соответствие произведения возрасту ребенка, исполнительское мастерство (интонации, использование различных невербальных средств выразительности, элементов драматизации), техника речи (дыхание, сила голоса, дикция, артикуляция), внешний вид участника.